Un nodo blu

DEFINIZIONE DI BULLISMO E CYBERBULLISMO

Cos’è il Bullismo? Il Bullismo viene definito come “una pressione psicologica o fisica, ripetuta e continuata nel tempo, perpetuata da una persona o da un gruppo di persone più potente, nei confronti di un’altra persona percepita come più debole”.
Più specificatamente un comportamento bullo è un tipo d’azione che mira deliberatamente a far del male o a danneggiare, può durare settimane, mesi o persino anni.

CARATTERISTICHE DEL BULLISMO

Il bullismo è caratterizzato dai seguenti aspetti

l’intenzionalità
la persistenza nel tempo
la simmetria della relazione

Intenzionalità: Il bullo agisce con l’intenzione e lo scopo preciso di dominare sull’altra persona, d’offenderla e di causarle danni o disagi.
Persistenza nel tempo: sebbene anche un singolo fatto grave possa essere considerato una forma di bullismo, di solito gli episodi sono ripetuti nel tempo e si verificano con una frequenza piuttosto elevata.
Simmetria della relazione :questo significa che c’è una disuguaglianza di forza e di potere, per cui uno dei due sembra prevaricare mentre l’altro subisce, senza riuscire a difendersi.

Cos’è il Cyberbullismo?

Il cyberbullismo è la manifestazione in Rete di un fenomeno, il bullismo. Oggi la tecnologia consente ai bulli di materializzarsi in ogni momento, perseguitando le vittime con messaggi, immagini, video offensivi inviati tramite smartphone o pubblicati sui siti web e sui social network. Il bullismo diventa quindi cyberbullismo.

📍 Sede

Indirizzo: Piazzale Gianfabrizio Degli Atti, 1 – 06059 Todi (PG)
Tipo sede: Sede centrale scuola secondaria di I grado

📞 Contatti scuola

Telefono: 075 8942327
Email: pgmm18600l@istruzione.it
PEC: pgmm18600l@pec.istruzione.it

🕒 Orari di apertura segreteria

Lunedì–Venerdì:
- 08:00 – 09:00
- 12:00 – 13:30
Martedì pomeriggio: 15:00 – 18:00
Sabato e domenica: chiuso

🧑‍🏫Referenti

Prof.ssa Benedetti Mariacandida
Prof.ssa Alunni Chiara
Dirigente Scolastico Prof.ssa Maria Laura Angelini
Coordinatore della classe interessata

Attività per sensibilizzare e contrastare i fenomeni di bullismo e cyberbullismo

Premessa

Per contrastare bullismo e cyberbullismo si possono svolgere attività di formazione e sensibilizzazione, supporto psicologico, potenziamento delle abilità sociali e laboratori creativi. Tra le azioni concrete rientrano l’organizzazione di discussioni guidate su video o canzoni a tema, la creazione di storyboard o campagne sociali, e la promozione del confronto e del senso di comunità attraverso il gioco. Ogni attività è differenziata per classi tenendo conto del grado di sviluppo. È fondamentale il coinvolgimento delle famiglie.

Spunti di riflessione e di lavoro comuni a tutte le classi

Le iniziative possono essere messe in campo considerando i seguenti appuntamenti annuali sfruttando i giorni che precedono o seguono un particolare evento.

La Giornata nazionale del rispetto si celebra in Italia il 20 gennaio di ogni anno, istituita ufficialmente con la Legge n. 70 del 17 maggio 2024. La data è dedicata alla memoria di Willy Monteiro Duarte, ucciso il 6 settembre 2020 nel tentativo di difendere un amico, e mira a contrastare bullismo, cyberbullismo e ogni forma di violenza.

Significato e Origine: Istituita per promuovere la cultura della dignità umana, l’inclusione e la responsabilità. Il 20 gennaio coincide con la data di nascita di Willy Monteiro.

Contrasto alla Violenza: La giornata è un impegno collettivo contro il bullismo e il cyberbullismo, promuovendo valori come l’empatia e la non violenza.

Coinvolgimento Scolastico: Il Ministero dell’Istruzione invita le scuole a promuovere momenti di riflessione e attività educative, in linea con l’insegnamento dell’educazione civica.
Esempio di Willy: La figura di Willy Monteiro rappresenta un simbolo di coraggio, solidarietà e rispetto, contrapposto all’indifferenza e alla prevaricazione.

Il 7 febbraio, istituita dal Ministero dell’Istruzione (MIUR), si celebra la Giornata nazionale contro il bullismo e il cyberbullismo.

Questo momento dedicato alla riflessione sottolinea l’importanza di affrontare fenomeni sempre più diffusi, caratterizzati da comportamenti prepotenti, violenti e intimidatori, quali molestie verbali, aggressioni fisiche e forme di persecuzione. Queste manifestazioni si estendono anche al mondo virtuale attraverso il cyberbullismo, evidenziando la necessità di una consapevolezza crescente e di azioni concrete per contrastare tali comportamenti dannosi.

Ogni febbraio si celebra, in contemporanea in oltre 100 nazioni di tutto il mondo, il Safer Internet Day (SID), la giornata mondiale per la sicurezza in Rete, istituita e promossa dalla Commissione Europea.

Obiettivo della giornata è far riflettere le ragazze e i ragazzi non solo sull’uso consapevole della rete, ma anche sul ruolo attivo e responsabile di ciascuno nella realizzazione di Internet come luogo positivo e sicuro.